Umestitev novih srednješolskih programov za otroke s posebnimi potrebami v slovenski Istri
Po mnenju Varuha človekovih pravic imajo vsi otroci (tudi otroci s posebnimi potrebami), tako na Primorskem kot drugje v Sloveniji, pravico do izobraževanja v lokalnem okolju. Glede na pojasnila Ministrstva za izobraževanje, znanost in šport ni videti ovir, da novi programi, ki bi jih za... več
V pritožbeno-revizijski odločbi ZPIZ pobudnici odvzel dodatek za pomoč in postrežbo
Zavod za pokojninsko in invalidsko zavarovanje je v pritožbeno-revizijskem postopku 90-letni pobudnici odvzel pravico do dodatka za pomoč in postrežbo. Pri tem je kršil določila Zakona o splošnem upravnem postopku glede ugotavljanja dejanskega stanja: odločbo je namreč oprl na zdravstvene... več
Kršitev: 25. člen Ustave RS - Pravica do pravnega sredstva 14.člen Ustave RS - Enakost pred zakonom
Osebam s posebnimi potrebami je treba priznavati možnost nenošenja mask iz objektivnih razlogov
Uporaba zaščitnih obraznih mask za osebe z motnjami v razvoju, prizadetostjo ali drugimi specifičnimi zdravstvenimi stanji, ki bi lahko ovirala nošenje maske, ne more biti obvezna, saj to ni skladno z določbami 14., 34. in 35. člena Ustave RS. Vlada RS je predlog Varuha upoštevala. več
Zaradi napake sodišča je bil dolg plačan dvakrat
Varuh je ugotovil, da Okrajno sodišče v Grosupljem sklepa o ustavitvi postopka izvršbe ni poslalo organizaciji za plačilni promet, ker za to ni dalo ustrezne odredbe. Zato je organizacija za plačilni promet izvršila plačilo upnikove terjatve, ki je bila že plačana v drugem izvršilnem... več
Kršitev: 03. člen ZVarCP - Načelo dobrega upravljanja
Občina je pobudniku odgovorila šele po posredovanju Varuha
Pobudnika sta Varuha seznanila z neodzivnostjo Občine Škocjan, na katero sta se že večkrat obrnila s svojimi vprašanji in predlogi, povezanimi s potjo, ki meji na njuna zemljišča. Varuh je pobudo štel za utemeljeno. Po proučitvi zadeve je zaključil, da je Občina Škocjan kršila načelo... več
Kršitev: 03. člen ZVarCP - Načelo dobrega upravljanja
Nazaj 
